小麥女孩的異想

最近孩子們學到「上學歌」

陸陸續續都有讓孩子唱唱歌

所以也不算第一次開口唱歌了

前一節課，已經先讓孩子自己練習讀出歌詞

也讓孩子理解歌詞的意思、練唱過幾次、唱跳

這節課在幾次的練習之後

只是這樣唱歌，好像也有點無趣

就想讓學生挑戰「歌唱擂台」、順便讓孩子練練膽量

原本想要讓孩子透過自己觀看歌唱節目的經驗，來設定唱歌的評分標準

結果竟然沒有人看過歌唱節目！

只好簡單定了兩個評分項目：音量、歌詞

且分數可以依照表現給出最低0分、最高5分 (老師加入評分、自己不評自己)

唱完後，大家用手指表示自己的給分

班上還是有害羞內向的孩子

所以大家都只要唱一段、不需要整首唱完

不管是大方的孩子、內向的孩子

都能自己站到講台上，唱完完整的一段，真的很厲害！

結算分數後，發現三個孩子的分數各是26、27、28

都僅僅差小小的1分(而且最內向的孩子還不是最低分)

所以也大大鼓勵了班上的小孩、期待他們越來越進步

這時，小孩就問：「老師，為什麼你都要說我們很厲害？」

我說：「當然是因為你們真的很厲害阿！而且......(具體指出他們的表現，讓他們知道他們表現很棒)」

「上學歌」影片連結：https://youtu.be/mJ4PFjcddA4

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